Мы используем cookies, чтобы вы могли получить наилучший опыт на нашем сайте. Узнать больше вы можете в нашей политике конфиденциальности
Какие есть тонкости испытательного срока и работы с создания эффективной команды?
1.1. Введение
Урок
1.2. Команда. Определение
Урок
1.3. Задание к уроку "Команда. Определение"
Тест
1.4. Основные свойства команды
Урок
1.5. Задание к уроку "Основные свойства команды"
Тест
1.6. Характеристики команды
Урок
1.7. Задание к уроку "Характеристики команды"
Тест
1.8. Роль лидера в команде
Урок
1.9. Задание к уроку "Роль лидера в команде"
Тест
1.10. Основные качества лидера
Урок
1.11. Задание к уроку "Основные качества лидера"
Тест
1.12. В чём разница между лидером и руководителем?
Урок
1.13. Задание к уроку "В чем разница между лидером и руководителем?"
Тест
1.14. Отличие команды от других групп
Урок
1.15. Задание к уроку "Отличие команды от других групп"
Тест
1.16. Чем команда отличается от рабочей группы?
Урок
1.17. Задание к уроку "Чем команда отличается от рабочей группы?"
Тест
1.18. Отличие команды от неформальной группы
Урок
1.19. Задание к уроку "Отличие команды от неформальной группы"
Тест
1.20. Почему командная работа эффективнее обычного сотрудничества
Урок
1.21. Задание к уроку "Почему командная работа эффективнее обычного сотрудничества"
Тест
2.1. Жизненные этапы команды
Урок
2.2. Задание к уроку "Жизненные этапы команды"
Тест
2.3. Построение команды
Урок
2.4. Задание к уроку "Построение команды"
Тест
2.5. Почему важно подбирать в команду лучших людей
Урок
2.6. Задание к уроку "Почему важно подбирать в команду лучших людей?"
Тест
2.7. Правильные люди
Урок
2.8. Задание к уроку "Правильные люди"
Тест
2.9. Критерии отбора правильных людей
Урок
2.10. Задание к уроку "Критерии отбора правильных людей"
Тест
3.1. Поиск и отбор правильных людей
Урок
3.2. Задание к уроку "Поиск и отбор правильных людей"
Тест
3.3. Проведение собеседования
Урок
3.4. Задание к уроку "Проведение собеседования"
Тест
3.5. Испытание, обучение и продвижение
Урок
3.6. Задание к уроку "Испытание, обучение, продвижение"
Тест
3.7. Делегирование
Урок
3.8. Задание к уроку "Делегирование"
Тест
3.9. Причины невыполнения поручений подчиненными
Урок
3.10. Задание к уроку "Причины невыполнения поручений подчиненными"
Тест
3.11. Наказание и увольнение
Урок
3.12. Задание к уроку "Наказание и увольнение"
Тест
Вы произвели поиск и отбор человека для своей команды. У вас есть положительное решение по кандидатуре и вы готовы принять кандидата в команду.
Какие ваши дальнейшие действия? Совершенно верно, принимаем кандидата на испытательный срок. О тонкостях испытательного срока и работы с создания эффективной команды мы поговорим сегодня.
Важно максимальное раскрытие и использование человеческого потенциала. Для этого необходимы:
А теперь задумайтесь: кому нужны обучение, мот...
Вы можете приобрести курс, чтобы посмотреть полную версию урока
Комментарии
Социальные сети Маргулана
Социальные сети Кайдзен клуба
Связаться с нами
Если у вас возникли какие-либо вопросы, пожалуйста, напишите нам: mail@margulan.info
Платформа Маргулана
ТОО «EduPlat LTD»
пр. Аль-Фараби, БЦ “Нурлы Тау”, блок 4А, 19 этаж
ТОО «EduTech»
ИП Лигиза Е.О.
ООО «ЭдьюТэк ЛТД»
Нерсесян Руслан
31 авг. 2021, 09:33Анекдот супер )))!!!
Вообще в целом перед тем как вкладывать энергию в людей , надо понять если в этом смысл и перспектива для нас.
Это очень не простой вопрос.
И приходит понимание или интуиция с опытом.
Понятно есть критерии оценки людей.
Но порой буквы , цифры и собранная информация не даст однозначной уверенности в правильности выбора.
Лично у меня все через пробы и ошибки с минимизацией риска.
Я могу дать всем первый шанс без копания в его личности и если ошибусь , то последствия будут не значительные.
Есть такое понятие , как «Темная лошадка» .
Шанс надо давать всем желающим на мой взгляд и отсеивать в процессе.
При этом негативный опыт даст нам ещё большего понимания и уверенности , как правильно действовать.
Тогда появиться та самая Интуиция!!!
Маргулан Калиевич , что Вы думаете по этому вопросу?
Тусупов Нурлан
24 июн. 2021, 17:32Очень информативно. Считаю что данный урок второй по значимости и важности на данном курсе.