Мы используем cookies, чтобы вы могли получить наилучший опыт на нашем сайте. Узнать больше вы можете в нашей политике конфиденциальности
Почему важно учитывать контекст при выстраивании системы планирования?
1.1. Введение
Сабақ
1.2. Анализ вашей эффективности
Сабақ
1.3. Кайдзен планирование. Предыстория
Сабақ
1.4. Важность планирования
Сабақ
1.5. Три подхода к планированию
Сабақ
1.6. Кайдзен планирование и списки дел To-Do
Сабақ
1.7. Кайдзен планирование и Time Management
Сабақ
1.8. Понятие Кайдзен планирование
Сабақ
1.9. Итоговый тест к модулю 1
Тест
1.10. Задание к модулю 1
Задание
2.1. Принципы Кайдзен планирования
Сабақ
2.2. Выгрузка и правильная формулировка мыслей
Сабақ
2.3. Планирование и счастье
Сабақ
2.4. Планирование и воля*
Сабақ
2.5. Планирование и действие
Сабақ
2.6. Ролевое поведение
Сабақ
2.7. Итоговый тест к модулю 2
Тест
2.8. Задание к модулю 2
Задание
3.1. Планирование как поток
Сабақ
3.2. Фильтрация
Сабақ
3.3. Фильтр «Хочу/Должен»
Сабақ
3.4. Фильтр «Миссия»
Сабақ
3.5. Мечение. Набор меток «Ромашка»
Сабақ
3.6. Набор меток «Компоненты счастья»
Сабақ
3.7. Набор меток «Куда я инвестирую/трачу время»
Сабақ
3.8. Итоговый тест к модулю 3
Тест
3.9. Задание к модулю 3
Задание
4.1. Канбан-система
Сабақ
4.2. Канбан-карточки и Канбан-доска
Сабақ
4.3. Trello
Сабақ
4.4. Виды и количество Канбан-досок
Сабақ
4.5. Как съесть большого слона
Сабақ
4.6. Итоговый тест к модулю 4
Тест
4.7. Задание к модулю 4
Задание
5.1. Система планирования и контекст
Сабақ
5.2. Кластеризация
Сабақ
5.3. Приложение Planyway
Сабақ
5.4. Привычки
Сабақ
5.5. Приложение Way of life
Сабақ
5.6. Анкета обратной связи
Сабақ
5.7. Итоговый тест к модулю 5
Тест
5.8. Задание к модулю 5
Задание
5.9. Фиксирование результатов обучения
Задание
5.10. Финальное тестирование
Тест
Большинство систем планирования работают по принципу «Запланировал — делай!». Но жизнь полна обстоятельств, которые невозможно предусмотреть заранее и тем более запланировать. Именно поэтому такие системы неэффективны.
Система Кайдзен планирования в обязательном порядке учитывает окружающие человека обстоятельства. Например, уровень его энергии, количество времени, место, окружающих людей, обстановку. Это позволяет делать нужные дела в нужном месте, в нужное время и в нужном количестве. А, з...
Сабақтың толық нұсқасын көру үшін курс сатып алуыңызға болады
Комментарийлер
Сіз авторизациядан өтпегенсіз!
Комментарий қалдыру үшін авторизациядан өтуіңізді сұраймыз немесе тіркеліңіз.
Социальные сети Маргулана
Социальные сети Кайдзен клуба
Бізбен байланысу
Егер сізде қандай да бір сұрақ туындаса, бізге жазуыңызды сұраймыз: mail@margulan.info
Платформа Маргулана
ТОО «EduPlat LTD»
пр. Аль-Фараби, БЦ “Нурлы Тау”, блок 4А, 19 этаж
ТОО «EduTech»
ИП Лигиза Е.О.
ООО «ЭдьюТэк ЛТД»
Мээрим Эргешова
on 1 Nov 2023, 15:26Спасибо
Мээрим Эргешова
on 1 Nov 2023, 15:26Спасибо
Nikolay Derevyanyy
on 23 Feb 2023, 04:20++
Dmitrij Panin
on 20 Feb 2023, 16:44👏🏻👍🏻
Max Selivonchyk
on 12 Feb 2023, 03:00Гибкость Кайдзен Планирования — наиболее важное конкурентое преимущество среди всех систем планирования!
Сумин Семен Александрович
on 9 Feb 2023, 13:26+++